4 系统总体设计
4.1 系统体系结构
实验室管理系统的结构图4-1所示：
图4-1 系统结构
模块包括主页、个人中心、 学生管理、教师管理、通知公告管理、规章制度管理、实验任务管理、实验室信息管理、学生预约管理、教师预约管理、设备信息管理、设备申请管理、设备报修管理等进行相应的操作。
登录系统结构图，如图4-2所示：
图4-2 登录结构图
这些功能可以充分满足实验室管理系统的需求。此系统功能较为全面如下图系统功能结构如图4-3所示。
本系统使用MYSQL 作为系统的数据库，设计用户注册表、文件上传的表等等。
4.2.1 数据库概念结构设计
概念结构设计是根据用户需求形成的。用最常的E-R方法描述数据模型进行数据库的概念设计，首先设计局部的E-R模式，最后各局部ER模式综合成一个全局模式。然后再把概念模式转换成逻辑模式。将概念设计从设计过程中独立开来，设计复杂程度降低，不受特定DBMS的限制。
学生注册属性图如图4-4所示。
图4-4学生注册实体属性图
实验室信息管理实体属性图如图4-5所示。
图4-5实验室信息管理实体属性图
4.2.2数据库逻辑结构设计
根据E-R得出数据库包涵了以下几张数据表来实现了对数据库的存储、调用。以下分别列出数据表的每个字段名、数据类型、主外键及备注。
表4-1：token表
| 字段名称 | 类型 | 长度 | 字段说明 | 主键 | 默认值 |
| id | bigint | 主键 | 主键 | ||
| userid | bigint | 用户id | |||
| username | varchar | 100 | 用户名 | ||
| tablename | varchar | 100 | 表名 | ||
| role | varchar | 100 | 角色 | ||
| token | varchar | 200 | 密码 | ||
| addtime | timestamp | 新增时间 | CURRENT_TIMESTAMP | ||
| expiratedtime | timestamp | 过期时间 | CURRENT_TIMESTAMP |
表4-2：实验室信息
| 字段名称 | 类型 | 长度 | 字段说明 | 主键 | 默认值 |
| id | bigint | 主键 | 主键 | ||
| addtime | timestamp | 创建时间 | CURRENT_TIMESTAMP | ||
| shiyanshimingcheng | varchar | 200 | 实验室名称 | ||
| shiyanshiweizhi | varchar | 200 | 实验室位置 | ||
| rongnarenshu | int | 容纳人数 | |||
| zhuangtai | varchar | 200 | 状态 | ||
| fuzeren | varchar | 200 | 负责人 | ||
| lianxidianhua | varchar | 200 | 联系电话 | ||
| beizhu | varchar | 200 | 备注 |
表4-3：实验任务
| 字段名称 | 类型 | 长度 | 字段说明 | 主键 | 默认值 |
| id | bigint | 主键 | 主键 | ||
| addtime | timestamp | 创建时间 | CURRENT_TIMESTAMP | ||
| shiyanmingcheng | varchar | 200 | 实验名称 | ||
| shiyanleixing | varchar | 200 | 实验类型 | ||
| shiyanmude | varchar | 200 | 实验目的 | ||
| shiyanneirong | longtext | 4294967295 | 实验内容 | ||
| shiyanshijian | datetime | 实验时间 | |||
| jiaoshibianhao | varchar | 200 | 教师编号 | ||
| jiaoshixingming | varchar | 200 | 教师姓名 |
表4-4：设备信息
| 字段名称 | 类型 | 长度 | 字段说明 | 主键 | 默认值 |
| id | bigint | 主键 | 主键 | ||
| addtime | timestamp | 创建时间 | CURRENT_TIMESTAMP | ||
| shebeimingcheng | varchar | 200 | 设备名称 | ||
| weizhi | varchar | 200 | 位置 | ||
| guige | varchar | 200 | 规格 | ||
| shuliang | int | 数量 | |||
| shebeijieshao | longtext | 4294967295 | 设备介绍 | ||
| tianjiariqi | date | 添加日期 |
表4-5：设备申请
| 字段名称 | 类型 | 长度 | 字段说明 | 主键 | 默认值 |
| id | bigint | 主键 | 主键 | ||
| addtime | timestamp | 创建时间 | CURRENT_TIMESTAMP | ||
| shebeimingcheng | varchar | 200 | 设备名称 | ||
| weizhi | varchar | 200 | 位置 | ||
| guige | varchar | 200 | 规格 | ||
| shuliang | int | 数量 | |||
| shenqingshijian | datetime | 申请时间 | |||
| shenqingshuoming | varchar | 200 | 申请说明 | ||
| xuehao | varchar | 200 | 学号 | ||
| xingming | varchar | 200 | 姓名 | ||
| sfsh | varchar | 200 | 是否审核 | 否 | |
| shhf | longtext | 4294967295 | 审核回复 |
表4-6：设备报修
| 字段名称 | 类型 | 长度 | 字段说明 | 主键 | 默认值 |
| id | bigint | 主键 | 主键 | ||
| addtime | timestamp | 创建时间 | CURRENT_TIMESTAMP | ||
| shebeimingcheng | varchar | 200 | 设备名称 | ||
| weizhi | varchar | 200 | 位置 | ||
| baoxiuneirong | longtext | 4294967295 | 报修内容 | ||
| baoxiushijian | datetime | 报修时间 | |||
| xuehao | varchar | 200 | 学号 | ||
| xingming | varchar | 200 | 姓名 | ||
| sfsh | varchar | 200 | 是否审核 | 否 | |
| shhf | longtext | 4294967295 | 审核回复 |
表4-7：教师预约
| 字段名称 | 类型 | 长度 | 字段说明 | 主键 | 默认值 |
| id | bigint | 主键 | 主键 | ||
| addtime | timestamp | 创建时间 | CURRENT_TIMESTAMP | ||
| shiyanshimingcheng | varchar | 200 | 实验室名称 | ||
| shiyanshiweizhi | varchar | 200 | 实验室位置 | ||
| yuyueshijian | datetime | 预约时间 | |||
| yuyueshuoming | varchar | 200 | 预约说明 | ||
| jiaoshibianhao | varchar | 200 | 教师编号 | ||
| jiaoshixingming | varchar | 200 | 教师姓名 | ||
| sfsh | varchar | 200 | 是否审核 | 否 | |
| shhf | longtext | 4294967295 | 审核回复 |
表4-8：学生预约
| 字段名称 | 类型 | 长度 | 字段说明 | 主键 | 默认值 |
| id | bigint | 主键 | 主键 | ||
| addtime | timestamp | 创建时间 | CURRENT_TIMESTAMP | ||
| shiyanshimingcheng | varchar | 200 | 实验室名称 | ||
| shiyanshiweizhi | varchar | 200 | 实验室位置 | ||
| yuyueshijian | datetime | 预约时间 | |||
| yuyueshuoming | varchar | 200 | 预约说明 | ||
| xuehao | varchar | 200 | 学号 | ||
| xingming | varchar | 200 | 姓名 | ||
| sfsh | varchar | 200 | 是否审核 | 否 | |
| shhf | longtext | 4294967295 | 审核回复 |
表4-9：教师
| 字段名称 | 类型 | 长度 | 字段说明 | 主键 | 默认值 |
| id | bigint | 主键 | 主键 | ||
| addtime | timestamp | 创建时间 | CURRENT_TIMESTAMP | ||
| jiaoshibianhao | varchar | 200 | 教师编号 | ||
| mima | varchar | 200 | 密码 | ||
| jiaoshixingming | varchar | 200 | 教师姓名 | ||
| xingbie | varchar | 200 | 性别 | ||
| xueyuan | varchar | 200 | 学院 | ||
| banji | varchar | 200 | 班级 | ||
| shouji | varchar | 200 | 手机 | ||
| sfsh | varchar | 200 | 是否审核 | 否 | |
| shhf | longtext | 4294967295 | 审核回复 |
表4-10：学生
| 字段名称 | 类型 | 长度 | 字段说明 | 主键 | 默认值 |
| id | bigint | 主键 | 主键 | ||
| addtime | timestamp | 创建时间 | CURRENT_TIMESTAMP | ||
| xuehao | varchar | 200 | 学号 | ||
| mima | varchar | 200 | 密码 | ||
| xingming | varchar | 200 | 姓名 | ||
| xingbie | varchar | 200 | 性别 | ||
| xueyuan | varchar | 200 | 学院 | ||
| banji | varchar | 200 | 班级 | ||
| shouji | varchar | 200 | 手机 | ||
| sfsh | varchar | 200 | 是否审核 | 否 | |
| shhf | longtext | 4294967295 | 审核回复 |
表4-11：规章制度
| 字段名称 | 类型 | 长度 | 字段说明 | 主键 | 默认值 |
| id | bigint | 主键 | 主键 | ||
| addtime | timestamp | 创建时间 | CURRENT_TIMESTAMP | ||
| biaoti | varchar | 200 | 标题 | ||
| zhiduneirong | longtext | 4294967295 | 制度内容 | ||
| tianjiariqi | date | 添加日期 |
表4-12：用户表
| 字段名称 | 类型 | 长度 | 字段说明 | 主键 | 默认值 |
| id | bigint | 主键 | 主键 | ||
| username | varchar | 100 | 用户名 | ||
| password | varchar | 100 | 密码 | ||
| role | varchar | 100 | 角色 | 管理员 | |
| addtime | timestamp | 新增时间 | CURRENT_TIMESTAMP |
表4-13：配置文件
| 字段名称 | 类型 | 长度 | 字段说明 | 主键 | 默认值 |
| id | bigint | 主键 | 主键 | ||
| name | varchar | 100 | 配置参数名称 | ||
| value | varchar | 100 | 配置参数值 |
表4-14：通知公告
| 字段名称 | 类型 | 长度 | 字段说明 | 主键 | 默认值 |
| id | bigint | 主键 | 主键 | ||
| addtime | timestamp | 创建时间 | CURRENT_TIMESTAMP | ||
| biaoti | varchar | 200 | 标题 | ||
| gonggaoneirong | longtext | 4294967295 | 公告内容 | ||
| fabushijian | datetime | 发布时间 | |||
| faburen | varchar | 200 | 发布人 |
5 系统详细设计
5.1注册登录
登录，管理员、学生和教师通过填写用户名、密码等内容，选择角色后进行登录等操作，如图5-1所示。
图5-1登录界面图
学生注册，在学生注册页面中通过填写学号、密码、确认密码、姓名、学院、班级、手机等内容进行注册等操作，如图5-2所示。
图5-2学生注册界面图
教师注册，在教师注册页面中通过填写教师编号、密码、确认密码、教师姓名、学院、班级、手机等内容进行注册等操作，如图5-3所示。
图5-3教师注册界面图
5.2管理员功能模块
管理员登录进入实验室管理系统可以查看主页、个人中心、 学生管理、教师管理、通知公告管理、规章制度管理、实验任务管理、实验室信息管理、学生预约管理、教师预约管理、设备信息管理、设备申请管理、设备报修管理等内容进行详细操作，如图5-4所示。
图5-4管理员功能界面图
学生管理，在学生管理页面可以对学号、姓名、性别、学院、班级、手机、是否审核、审核回复等内容进行审核、查看、修改或删除等操作，如图5-5所示。
图5-5学生管理界面图
教师管理，在教师管理页面可以对教师编号、教师姓名、性别、学院、班级、手机、是否审核、审核回复等内容进行审核、查看、修改或删除等操作，如图5-6所示。
图5-6教师管理界面图
通知公告管理，在通知公告管理页面可以对标题、发布时间、发布人等内容进行查看、修改或删除等操作，如图5-7所示。
图5-7通知公告管理界面图
规章制度管理，在规章制度管理页面可以对标题、添加日期等内容进行查看、修改或删除等操作，如图5-8所示。
图5-8规章制度管理界面图
实验任务管理，在实验任务管理页面可以对实验名称、实验类型、实验目的、实验时间、教师编号、教师姓名等内容进行查看或删除等操作，如图5-9所示。
图5-9实验任务管理界面图
实验室信息管理，在实验室信息管理页面可以对实验室名称、实验室位置、容纳人数、状态、负责人、联系电话、备注等内容进行查看、修改或删除等操作，如图5-10所示。
图5-10实验室信息管理界面图
学生预约管理，在学生预约管理页面中可以对实验室名称、实验室位置、预约时间、预约说明、学号、姓名、是否审核、审核回复等内容进行审核、查看或删除等操作，如图5-11所示。
图5-11学生预约管理界面图
教师预约管理，在教师预约管理页面中可以对实验室名称、实验室位置、预约时间、预约说明、教师编号、教师姓名、是否审核、审核回复等内容进行审核、查看或删除等操作如图5-12所示。
图5-12教师预约管理界面图
设备信息管理，在设备信息管理页面中可以对设备名称、位置、规格、数量、添加日期等内容进行查看、修改或删除等操作如图5-13所示。
图5-13设备信息管理界面图
设备申请管理，在设备申请管理页面中可以对设备名称、位置、规格、数量、申请时间、申请说明、学生、姓名、是否审核、审核回复等内容进行审核、查看或删除等内容，如图5-14所示。
图5-14设备申请管理界面图
设备报修管理，在设备报修管理页面中可以对设备名称、位置、报修内容、报修时间、学号、姓名、是否审核、审核回复等内容进行审核、查看或删除等内容如图5-15所示。
图5-15设备报修管理界面图
5.3学生功能模块
学生登录进入实验室管理系统可以查看主页、个人中心、通知公告管理、规章制度管理、实验任务管理、实验室信息管理、学生预约管理、设备信息管理、设备申请管理、设备报修管理等内容进行详细操作，如图5-16所示。
图5-16学生功能界面图
通知公告管理，在通知公告管理页面中可以对标题、发布时间、发布人等内容进行查看等操作，如图5-17所示。
图5-17通知公告管理界面图
规章制度管理，在规章制度管理页面可以对标题、添加日期、等内容进行查看等操作，如图5-18所示。
图5-18规章制度管理界面图
实验任务管理，在实验任务管理页面中可以对实验名称、实验类型、实验目的、教师编号、教师姓名等内容进行查看等操作如图5-19所示。
图5-19实验任务管理界面图
学生预约管理，在学生预约管理页面中可以对实验室名称、实验室位置、预约时间、预约说明、学号、姓名、是否审核、审核回复等内容进行学生预约或查看等操作如图5-20所示。
图5-20学生预约管理界面图
5.4教师功能模块
教师登录进入实验室管理系统可以查看主页、个人中心、通知公告管理、规章制度管理、实验任务管理、实验室信息管理、教师预约管理等内容进行详细操作，如图5-21所示。
图5-21教师功能界面图
规章制度管理，在规章制度管理页面中可以对标题、添加日期、等内容进行查看等操作如图5-22所示。
图5-22规章制度管理界面图
实验任务管理，在实验任务管理页面中可以对实验名称、实验类型、实验目的、教师编号、教师姓名等内容进行查看、修改或删除等操作如图5-23所示。
6 系统测试
测试软件系统的过程就是通过自动的手段或者使用人工方法的过程，测试是为了尽可能的少发生错误，但是过程就是要创造一些条件，让错误发生就能及早的修改完善系统。是提高系统软件质量和可靠性的有效手段。
系统测试有两大类分别是静态测试与动态测试，黑盒与白盒测试根据用例方法的不同是属于动态测试类的。最考验细心度的静态测试不依靠计算机运行，需要人工检测代码、静态结构分析。现在通过运行程序发现错误一般的测试大多是动态测试。黑盒测试也叫功能测试。把程序当成一个看不见里面是什么的黑盒子，不管程序如何都放入测试只是了解输入与输出间的关系，黑盒测试也算是根据程序的功能说明来设计测试用例的。白盒测试就把软件当成透明的盒子，也是非常复杂的一个测试方法。
本系统使用功能测试运行程序，模拟用户输入相应的测试用例，检查预期结果与实际结果的差异，判定实际结果是否满足需求设计。
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